血液的秘密教案,血液干净保健康教案

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中班健康保护身体的小秘密教案篇1 教学目标愿意听故事，感受考拉团团被侵犯时的情绪，产生共情，认识身体的隐私部位，知道3个保护自己的方法，能够判别简单的不恰当身体接触行为。教幼儿园大班科学活动说课稿风的秘密含反思幼儿园大班科学活动动物的秘密教案反思幼儿园大班主题活动教案《冬天的秘密》含反思幼儿园大班健康活动教案《身体的秘密》含反

∪ω∪ 血液的教案系统标签：血液红细胞教案血小板白细胞血细胞二、情感激励：教师用语言拉进与学生的距离并激发学生学习的兴趣。三、课题引入：说起血液大家都已非1.核心概念：人体的血液循环系统是由心脏、血管组成的遍布全身的封闭的管道系统，血液在这个管道系统里循环流动；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循

师：红墨水来回流动的现象相当于什么在来回流动？生：相当于血液的流动。【设计意图：实验形象、直观，更易于学生的理解。】师(手势):心脏收缩，将血液输送到全身各处，心脏舒张，将血液小朋友们，今天我们来阅读绘本《血液的秘密》。我们都知道血液布满全身，那么血液都是由什么构成的？血液中的成分有什么特征和作用呢？让我们充满好奇，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶一起了解血

╯ω╰ 幼儿园大班中班小班教案语言-血液真重要.doc,血液真重要主要领域：语言★活动目标：1 学习用短句描述血液的特征、功能。2 尝试在讨论中记录别人的想法并分享而教师这个集脑力与体力劳动于一体的职业，因为说话时间多、站立时间多、伏案时间多，很容易被“职业病”缠上，这也成为老师公开的秘密。比如长期大声说话，极易引发声带水肿、充血，加

健康《血液》教案幼儿园教学目标：1.帮助学生了解血液组成。2.拓展学生知识，掌握血液及各组织功能。教学重点：血液的组成教学难点：血液及各组织功能教学过程：一、创设情●1.1 血液的秘密血液属于人体液的一部分，对于血液的功能，曾经体液学说由西方医学之父——希波克拉底创建，并统治西方医学实践数千年。随着显微镜的发明人类第